Samverkan mellan polis och kommun i Halmstad ger snabbare insatser för unga

Kort sammanfattning

I Halmstad samverkar bland annat polis, skola och socialtjänst nära barn och unga i deras miljöer. Arbetet sker dels i Bob-råd (samverkan kring barn och unga i eller i risk för organiserad brottslighet), dels genom aktionsgrupper som samlar aktörer utifrån specifika behov. Dessutom används polisens underrättelseinformation för att beskriva lokala brottsfenomen och göra generella riskbedömningar.

Bakgrund och syfte

Syftet med samverkan är att skydda barn och unga mot organiserad brottslighet. Genom samverkan kan beslut fattas direkt och rätt åtgärder kan sättas in i ett tidigt skede. 

Genomförande

• Bob-råden: Här samlas verksamhetsnära chefer med mandat att leda det operativa arbetet och nyckelpersoner från till exempel barn- och ungdomspsykiatrin, frivården, skolan, elevhälsan, socialtjänsten, och polisen. Lägesbilder delas och omhändertas och olika beslut kan fattas direkt. 
• Aktionsgrupper: Aktionsgrupperna arbetar såväl med fenomen på gruppnivå såsom tjejer i kriminalitet, kriminalitet i skolan och unga på HVB-hem. Grupperna arbetar också med att täppa till de glapp som finns mellan myndigheter och verksamheter som kan göra att barn och unga riskerar att falla utanför samhällets stöd och där kriminella nätverk annars kan ta över. På individnivå kan det handla om att samverka kring unga utförare och ungdomar som ska tillbaka till samhället igen efter att ha varit frihetsberövade.
• Underrättelseverksamhet: Polisens underrättelseinformation är en central del i samverkan. Informationen används för att kunskapsberika och stödja det gemensamma brottsförebyggande arbetet i ett tidigt skede och med så många samhällsaktörer som möjligt.

Det här har arbetet lett fram till

Samverkan har lett till en gemensam förståelse för varandras yrken, uppdrag och ramar. Det har gett aktörerna en trygghet i att dela rätt information med varandra och att tillsammans kunna fatta beslut för barnens och ungdomarnas bästa – i rätt tid. 

Ett exempel är när kriminaliteten för en tid sedan började komma in i klassrummen på en skola i Halmstad. Då krävdes snabba åtgärder. Frågan lyftes i Bob-rådet där aktörerna bidrog med olika kompetenser. Samarbetet med polis och socialtjänst stärktes, ett nytt trygghetsteam anställdes på skolan och utvecklingen förändrades snabbt – läget på skolan gick på kort tid från rött till grönt. 
Även i individärenden syns tydliga effekter av samverkan. Det går snabbare att ge rätt stöd när olika aktörer jobbar tätt tillsammans, delar information och agerar snabbt. Ibland krävs till exempel ett skolbyte för att en elev ska komma bort från grupptryck. Då måste rätt beslut kunna fattas snabbt och tillsammans, vilket är möjligt tack vare samverkan.